「录播吧」黑白直播

今天我们来聊聊录播吧,以下6个关于录播吧的观点希望能帮助到您找到想要的体育资讯。

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今天晚上的金像奖颁奖典礼,都有哪些电视台直播?CCTV6是录播吧?

直播的话大陆频道没有 只有网络上有了。。。 网上的可以看看。 大陆的话CCTV6应该有。。不过不是直播。

直播与录播有什么区别吗？

直播与录播区别如下：

1、课程性质不同：直播与录播最大区别之一就是时间的固定性。直播就是在固定的时间段进行播出，这也就是说，只能是在那个时间点才能观看，错过了时间就只能看回放，视频回放的效果并没有比录播课的好。录播课则更加自由，时随时随地都可以观看，不受任何条件限制，满足了大众利用碎片化的时间观看的需求。

比如：在坐车时可以看录播课，下车就结束，等到再有空时，就能接着上次结束的时间继续观看，录播课是在线教育中不可或缺的一种授课模式；

2、互动要求不同：直播的互动性较好，但是直播的互动容易造成时间浪费。根据对接受线上教育的用户分析来看，在直播课的互动中，也会影响到大众的的状态，也会被打断思路。

与录播相比，不能有效的利用碎片化时间学习这一优势，时间成本也更高。当然，直播互动更能让学生的真实感更高，具体怎么选择，还是要根据播出的性质来衡量；

3、课程成本不同：以教育培训机构来说，成本一直是不容忽视的问题。就录播来说，更容易打造精细化内容，成本也相对较低。录播可以重复录制，也可以后期剪辑，甚至是添加特效，只要在录制前做好课程内容设计，就可以做出一堂活动有趣内容丰富的课程。

录播教学视频还能持续使用，只需要制作一次，就能循环使用，也是为教育培训机构节约了制作成本。而直播的不确定性更多，因为对学员可能会产生的问题，不能准确估计。还有就是以成本来看，不可否认的是直播课对课程的内容，以及录制的硬件要求也比较高，甚至消耗在一次直播课的资源都比录播课大得多。

扩展资料：

站在教育行业的角度来说，录播的课程可以事先做好极为细致的准备，后期进行剪辑优化，只要在视频录播前做好细致的准备，便可作出一节内容丰富、活动有趣的课程、而这种体验是直播课程无法做到的。

而且课程内容可以持续给企业带来价值，吸引学员，课后学员的问题可以统一安排解答。将重要的资源放在重点课程，平摊到每个学员的资源就会很少，反之对于企业和学员而言，可以获得更好地学习效果。

而直播课在移动端未来的发展体验并不良好，目前绝大部分的直播课都必须在pc端授课，而移动端不管界面还是互动性都相比较录播课比较差的视频体验。

站在机构的角度来说，直播课对课程的内容和录制的硬件要求比较高，单单对一次直播课堂所消耗的资源比录播大的多，而产生的价值没有录播课来得直观。

参考资料来源：百度百科-直播 （媒体词汇）

百度百科-录播

什么是录播系统

录播系统是把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。

观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。

录播系统的单流效果，观看端看到的画面为前端编导生成的单个画面，类似于观看录制剪辑后的电影或电视。

录播系统的多流效果，观看端看到的画面为完整的录像资料，每路信号都是完整未经过剪辑的。其中各路视频及VGA信号流可以使用画面分割的形式同步显示，也可以随意选择其中一路信号全屏放大播放。

扩展资料

录播系统的应用：教学录播系统

教学录播系统特点

1、自动跟踪与手动跟踪

摄像机可自动跟踪拍摄教师授课时在讲台上所有活动，并能根据教师与摄像机的距离自动实时调整摄像机焦距、聚焦，使教师图像始终保持适中、清晰，拍摄、录制的视频画面清晰、连贯、流畅。

学生发言时，话筒打开的同时，系统启动学生摄像机进行自动跟踪定位拍摄发言的学生，自动调整焦距和聚焦，并清晰地记录发言语音，生动记录教、学互动的精彩场景。 可设置自动跟踪和手动跟踪模式，教师可根据需要选择设置任意一种控制方式，完美记录教学过程。

2、多窗口显示

在直播教学场景的同时，主机实时录制所监视的多个视频流，并生成在指定课件目录中，每个录制视频流为百万像素高清图像，真实、准确记录精品教学课程。

回放录制的课件时，可分窗口显示多个视频流，并可将各个视频流在播放窗口中相互切换，播放的视频均为百万像素高清图像，精彩再现教、学互动场景。

3、远程控制管理

每路网络摄像机内置组播功能，校园网内学生可通过IE浏览器在网上实时收看教学内容。系统具有远程控制和管理功能。

参考资料来源：百度百科—录播系统

参考资料来源：百度百科—教学录播系统

举例说明直播和录播的特点是什么

直播是现场进行的视频转播，录播是现场进行的比赛之类的已经结束了再向观众播放。直播就是没有办法p图和剪辑然后录播可以先录好了然后再剪辑。直播：每天的新闻联播。录播：奔跑吧兄弟们等综艺节目。【摘要】 举例说明直播和录播的特点是什么【提问】 直播是现场进行的视频转播，录播是现场进行的比赛之类的已经结束了再向观众播放。直播就是没有办法p图和剪辑然后录播可以先录好了然后再剪辑。直播：每天的新闻联播。录播：奔跑吧兄弟们等综艺节目。【回答】 请问还有什么能够帮助你的呢？宝贝【回答】 请论述微电影传播与发展的优势和劣势【提问】 请论述微电影传播与发展的优势和劣势【提问】 请论述微电影传播与发展的优势和劣势【提问】 1.门槛低，制作周期短，发行方式相对简单 微电影制作门槛低，一是投入资金少，相比大电影动辄上千万、上亿元的投入资金，微电影的投入少，制作成本低得多；二是对拍摄器材要求低，简单的拍摄设备也能拍摄出具有精彩创意的完整故事。同时，微电影的拍摄和制作周期短，大大提高了拍摄的可操作性。 2.互动性、开放性、娱乐性强 任何人只要有兴趣，都可以制作属于自己的微电影作品，人人皆可参与，而网络的特殊性也使得任何评论和转发都参与到了微电影的营销环节中。由于现阶段微电影的传播平台主要是互联网及移动终端，因此具有很大的开放性，微电影作品在移动终端上随时随地都能观看。从而将想要传达的理念通过电影的方式传递给受众，让受众在休闲娱乐的同时接受信息，以轻松的方式达到有效的互动。 3.创作环境自由，表达机会更多 微电影作为新兴事物，从制作到播出都是基于网络平台，这也使得微电影获得了更为宽松的创作和发展空间，更易于【回答】 请论述生活与艺术的关系【提问】 缺点：许多细节讲不到。【回答】 关系：艺术来源于生活，而高于生活生活体验是艺术之本，脱离生活，不能引起观众的共鸣，便不是好的艺术。艺术又不同于一般的生活，它必须从日常生活中挖掘出善恶美丑，通过令人共鸣震动的方式表现出来。 作用：艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动的根本标志，所谓审美特性，是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值。艺术作品是艺术家审美理想的结晶，是美的创造的结果。它不仅以情动人更以美感人，使人得到一种精神上的愉悦享受。【回答】 请问好友什么能够帮助你的呢？宝贝【回答】 举例说明什么是真人秀节目 【提问】 奔跑吧兄弟【回答】 王牌对王牌【回答】 极限挑战【回答】

如何区别录播与直播的不同?

首先，能够 对比下直播和录播方式的优点和缺点：直播的特点是能够 有互动、能够 监控到效果、好的情况下能够 还原成线下场景，教师和学生之间能够 产生互动和火花，学习效率也会优于录播课程;特别是自控能力不佳、容易分析的学生来说，直播课程会更适合；直播的弊端是成本高、学习无法随时随地进行(但如今移动端的推广会缓解这个问题)；录播的特点是成本低、能够 设计课程、课程能够 剪辑和重复录制，不受现场条件的影响;录播的弊端是无法进行监控，完成度比较差，讯维技术希望能帮到您。

录播厂家排名？

翰博尔肯定老大，从开始有录播就一直做录播，研发应该是做录播最多的，第二就是奥威亚，毕竟是第一批做录播的厂家，第三中庆，中庆这两年虚的比较多，基本都是PPT产品，能落地的产品还是最早一批研发的产品，第四是锐取，现在和嘉发考试合作，现在正在往考试业务上拓展，第五应该是卓越，也是最早做录播的厂家，不过这几年转线上了平台了，硬件基本上不研发了，做的智慧树平台大学用的很多，第六文香吧，后起之秀，获得了腾讯马爸爸的投资，宣传比较好，这两年正在往大屏和黑板转型。不过听说去年马爸爸撤资了日子也挺难过的，其他的二线品牌就比较多了，超然、完美、阶梯、讯维、海康、大华、希沃、ITC，小鱼，这些主营业务都不是录播，基本是都是代工。

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