「失利」失利文雅一点可以说

今天我们来聊聊失利,以下6个关于失利的观点希望能帮助到您找到想要的体育资讯。

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失利是什么意思

失利，汉语词语，意思是被打败；输给对方。

出处

《管子·山权数》：故君无失时，无失_，万物兴丰，无失利。

五代王定保《唐摭言·自负》：语曰：“厚利可爱，盛时难再，失利后时，终必有悔！"

《后汉书·西羌传·东号子麻奴》：_马贤_初战失利，死者数百人。明复战，破之。

明史·俞大猷传》：贼犯金山，大猷战失利。

失败和失利的区别：

一、指代不同

1、失败

指没有达到预期的目的。亦指被对方打败，输给对方。

2、失利

指在处理事物时，失去了有利的因素，没有得到预期的结果。

二、侧重点不同

1、失败

没有达到预期。

2、失利

失去了有利的因素。

三、引证解释不同

1、失败

丁玲《一九三_年春上海》二：“他曾四处打探过，希望得到一点可以安慰自己的消息，可是失败了。”

2、失利

《管子·山权数》：“故君无失时，无失策，万物兴丰，无失利。”

白话文：“所以你不要错过时机，没有失策，万物丰收，没有失败。”

失败和失利有什么区别？

主要区别是，指代不同、侧重点不同、引证解释不同，具体如下：

一、指代不同

1、失败

指没有达到预期的目的。亦指被对方打败，输给对方。

2、失利

指在处理事物时，失去了有利的因素，没有得到预期的结果。

二、侧重点不同

1、失败

没有达到预期。

2、失利

失去了有利的因素。

三、引证解释不同

1、失败

丁玲《一九三〇年春上海》二：“他曾四处打探过，希望得到一点可以安慰自己的消息，可是失败了。”

2、失利

《管子·山权数》：“故君无失时，无失策，万物兴丰，无失利。”

白话文：“所以你不要错过时机，没有失策，万物丰收，没有失败。”

参考资料来源：百度百科-失败

参考资料来源：百度百科-失利

"失利"是什么意思

【释义】比喻：在处理事物时，失去了有利的因素，没有得到预期的结果。在斗争中没有完成目标，失去了有利的战机。《管子·山权数》：“故君无失时，无失策，万物兴丰，无失利。

基本信息

中文名：失利

拼音：shī lì

同义：“失败”

出处：《管子·山权数》

基本内容

失利 shī lì

在斗争中没有完成目标，失去了有利的战机。同“失败”。

1.丧失财利。《管子·山权数》：“故君无失时，无失策，万物兴丰，无失利。” 五代·王定保 《唐摭言·自负》：“语曰：‘厚利可爱，盛时难再，失利后时，终必有悔！’”

2.战败；打败仗。 《后汉书·西羌传·东号子麻奴》：“[ 马贤 ]初战失利，死者数百人。明复战，破之。” 宋·秦观 《将帅》：“ 开元之盛而哥舒翰失利于潼关 。”《明史·俞大猷传》：“贼犯金山 ， 大猷战失利。”明 冯梦龙 清 蔡元放 《东周列国志》第七十六回：“令尹官高名重，屡次失利，今又以第一之功，让于司马，何以立于百僚之上？”

3.指比赛、考试中失败。 《剪灯馀话·贾云华还魂记》：“遂偕二兄往就试， 鸑鷟失利。”

【近义词】失败

“失利”与“失败”有区别吗

“失利”与“失败”在含义、程度、出处上不同，具体解释如下：

一、含义不同

1、失利：打败仗；战败；在比赛中输了：吸取战斗失利的教训，以利再战。青年足球队初战失利。

2、失败有两层含义

a.在斗争或竞赛中被对方打败（跟“胜利”相对）：非正义的战争注定是要失败的。

b.工作没有达到预定的目的（跟“成功”相对）：试验失败，失败是成功之母。

二、程度不同

失利：在处理事物时，失去了有利的因素，没有得到预期的结果。

失败：指没有达到预期的目的；亦指被对方打败，输给对方。

失败是彻底的，进行的任务一项都没成。失利是任务完成部分，部分没有完成。

三、出处不同

失利：杨朔 《雪花飘在满州》：“军事上暂时的失利，并不曾使 满洲 的同胞对于祖国感到失望。”

失败：沈从文 《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》：“逃学失败被家中学校任何一方面发觉时，两方面总得各挨一顿打。”

考试失利心态崩了怎么办？

调整心态的方法

1、首先要明确考试的目的

考试的目的是为了查缺补漏，发现自己的不足，看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等，然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会，在考试中我们的问题暴露得越多，也就是说我们就能更全面地了解自己，进行针对性学习的效果就越好，那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效，那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少，那么我们考出好成绩的机率就会相对变大。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题，并以切实的行动将其弥补之。

2、不要攀比

我们要具有的心态是“要跟自己比，莫与他人攀”，也就是审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等。拿出自己在考试中做错的题，重新演练，在演练的过程中查找自己出问题的地方，对发现的问题及时弄明白，不留知识死角。这样可以抓出自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。再通过针对性地复习和强化，绝对可以提高成绩。

3、不要只看结果

我们做什么事，不要总是考虑会不会成功，我们要考虑的是怎样才能成功。其实我们在做任何事情之前，都不知道未来会怎样发展，命运怎么安排。同样，面对高考也是，我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”，尽自己最大的最有效的努力去学习，注重过程而不对结果过分地计较，平静从容，不偏不执，苦中作乐；同时自己告诉自己：我一定能学好，我的身上还有很大的潜力可以挖掘，然后以自己最大的努力去学习，那么学习效率的提高以及成功也就会紧随而来。

4、付出足够的努力

对于注意涣散、心烦意乱、浮躁、懊恼、孤独等问题的出现，在很大程度上是在学习的心态和行动上“狠劲”不足，也就是没有发疯的学习心理和劲头。参加过长跑的人都知道，当跑到某一段距离时，我们会呼吸困难、全身感觉无力，如果我们继续坚持跑过这段距离时，我们的呼吸以及全身也就会逐渐变得顺畅和轻松起来。我们把“呼吸困难、全身感觉无力”的这段距离称之为极限，在长跑比赛中最重要的是以继续坚持去打破极限，在这个过程中一定不能有一点松懈，这就是我所说的“狠劲”。在学习中也是一样，要有拼劲，有韧性，有毅力。

5、劳逸结合

常言道：不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为使学习、工作紧张而有节奏地进行，避免无谓地消耗时间与精力，应当科学地支配自己的每一天时间，保证每天除学习外，一定要有必要的睡眠、活动、休息的时间。

6、沟通交流

冯·卡门说过，与人交流讨论，只会丰富自己的思想，开拓自己的视野，纠正自己的失误，收获总会大于输出的。所以我们在自己刻苦学习的同时，要在课余时间与同学积极交流沟通，如果我们能敞开心扉与同学广泛交流探讨，那么就能够扬长避短，取长补短，丰富自己的知识，开拓自己的视野，完善自己的知识结构。要知道，同学不仅是竞争的对手，更是并肩战斗的朋友。希望各位同学考试后发现结果不甚理想时，不要过分纠结，更重要的是考虑如何在高考前这段时间内尽可能获得提升，过分拘泥于结果对孩子的备考心理、备考进度都会有负面的影响。希望每个同学都能抛却杂念、抗住压力，在考前这段时间获得最大的提升。

“失败”与“失利”的具体区别是什么？具体在什么样的语境下使用“失败”，在怎样的语境下使用“失利”？

失败和失利本质的区别是什么?失利=失去暂时的利益,而失败呢是指我们没有再站起来的机会,比如:死亡,大脑失常等,所以大家的失败有这么可怕么,举个例子:网上有个少女写了一篇自己不甚交友后失身的文章,她说她自己真失败,想要去自杀,后来我给他留言告诉她,她只是失利,而不是失败,如果她真的自杀了,那她就是由失利转向失败.

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