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「2看3」2看3比5新内容

来源:55体育直播2024-11-23 07:06:21

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本文目录

  • 晨检一摸二看三问四查指的是什么?
  • 一摸二看三问四查分别是什么?
  • 小红在计算一个数除以2时,把除数的2看成3进行计算,算出的结果是4余2...
  • 个位上的2看成了3,十位上的3看成了2,结果相差27,正确答案是多少_百度知 ...
  • 计算□x2时错把2看成3,结果得到的积比正确的积多112,正确的积是多少_百...
  • 把一个加数个位上的2看成3十位上的5看成4结果等于56,
  • 晨检一摸二看三问四查指的是什么?

    1、一摸

    用手触摸儿童额头,是否发热。

    2、二看

    察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹,精神状况(在腮腺炎流行期让学生做张口动作,观察儿童有无痛苦表情等)。

    3、三问

    询问是否有身体不适感

    4、四查

    对怀疑发热儿童进行体温测量,查看是否体温异常。幼儿园一摸,二看,三问,四查是晨检中的基本流程,是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施,目的是为了早期发现隔离传染病病人。

    扩展资料

    每天保健老师都会把晨检记录的情况填到各个班级的“幼儿全日观察记录”上,一般情况下都是“无异常”,但也会有个别幼儿在晨检中发现精神状态不佳或者出现咳嗽等症状。

    保健老师就会在全日观察上特别标注,而班级的带班老师就会根据晨检记录的情况,对班级幼儿进行观察,尤其对体弱幼儿和患病幼儿,跟踪做好全日观察和记录。

    一摸二看三问四查分别是什么?

    幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指:

    1、一摸:用手触摸儿童额头,是否发热。

    2、二看:观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹,精神状况(在腮腺炎流行期让学生做张口动作,观察儿童有无痛苦表情等)。

    3、三问:询问是否有身体不适感。

    4、四查:对怀疑发热儿童进行体温测量,查看是否体温异常。

    幼儿园一摸,二看,三问,四查是晨检中的基本流程,是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施,目的是为了早期发现隔离传染病病人。

    关于晨检的注意事项:

    1、千万不要用举手的方式来统计,应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。

    2、发现患病学生时,应该单独进行询问和了解病情,以避免影响其他学生,避免导致夸大事态。

    小红在计算一个数除以2时,把除数的2看成3进行计算,算出的结果是4余2.你能列式算

    □÷2= □÷3=4……2 被除数=商×除数+2 =4×3+2 =12+2 =14 14÷2=7

    个位上的2看成了3,十位上的3看成了2,结果相差27,正确答案是多少

    因为12-5=7,所以减数的个位数为5,减数实际为35看成55,55+27=82所以被减数看成为82,实际为87,所以正确的算式是87-35=52

    计算□x2时错把2看成3,结果得到的积比正确的积多112,正确的积是多少

    解:设口=x

    则有3x一2x=112

    x=112

    2x=224

    故正确的积是224

    扩展资料

    列方程解应用题步骤:

    1、实际问题(审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系)。

    2、设末知数(一般直接设,有时间接设),并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。

    3、找等量关系列方程。

    4、解方程,并求出其它的末知条件。

    5、检验(检验是否是原方程的解、是否符合实际意义)。

    6、作答。

    把一个加数个位上的2看成3十位上的5看成4结果等于56,

    正确的结果是:

    56+(52-43)

    =56+9

    =65

    注:把一个加数个位上的2看成3十位上的5看成4,就是少加了:9

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